دانشگاه علوم پزشکی گلستان در رتبه‌بندی جهانی تایمز ۲۰۲۷ موفق به کسب رتبه پنجم در میان دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران شد و در بازه رتبه‌ای ۸۰۱ تا ۱۰۰۰ دانشگاه‌های جهان قرار گرفت.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی گلستان، این دانشگاه در رتبه‌بندی جهانی تایمز ۲۰۲۷ (Times Higher Education)، در میان دانشگاه‌های ایرانی حاضر در این رتبه‌بندی، جایگاه پنجم را در بین دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور به دست آورد و در بازه رتبه‌ای ۸۰۱ تا ۱۰۰۰ دانشگاه‌های جهان قرار گرفت.

این دستاورد، گامی مهم در مسیر ارتقای جایگاه علمی و بین‌المللی دانشگاه علوم پزشکی گلستان به شمار می‌رود و بیانگر تداوم تلاش‌های این مجموعه دانشگاهی برای توسعه آموزش، ارتقای کیفیت پژوهش و تقویت حضور در عرصه‌های علمی بین‌المللی است.

نقش آموزش و پژوهش در ارتقای جایگاه دانشگاه علوم پزشکی گلستان

ارتقای جایگاه دانشگاه‌ها در رتبه‌بندی‌های بین‌المللی، به عوامل متعددی از جمله کیفیت آموزش، عملکرد پژوهشی، میزان تعاملات علمی بین‌المللی و ارتباط با صنعت وابسته است. دانشگاه علوم پزشکی گلستان نیز با تمرکز بر توسعه فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی، گسترش همکاری‌های علمی و تقویت ارتباط با مراکز علمی و صنعتی، مسیر پیشرفت و ارتقای جایگاه خود را دنبال می‌کند.

در این مسیر، تلاش اعضای هیئت علمی، پژوهشگران، کارکنان و دانشجویان نقش مهمی در پیشبرد اهداف علمی دانشگاه و توسعه ظرفیت‌های آموزشی و پژوهشی آن دارد.

رتبه‌بندی جهانی تایمز؛ معیاری برای ارزیابی جایگاه دانشگاه‌ها

رتبه‌بندی جهانی تایمز آموزش عالی (Times Higher Education World University Rankings) یکی از نظام‌های شناخته‌شده بین‌المللی برای ارزیابی و مقایسه عملکرد دانشگاه‌ها در سطح جهان است. نتایج این رتبه‌بندی می‌تواند تصویری از جایگاه دانشگاه‌ها در عرصه رقابت علمی بین‌المللی ارائه دهد.

کسب رتبه پنجم در میان دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران و قرار گرفتن دانشگاه علوم پزشکی گلستان در بازه رتبه‌ای ۸۰۱ تا ۱۰۰۰ جهان در رتبه‌بندی تایمز ۲۰۲۷، فرصتی برای تقویت برنامه‌های توسعه علمی، افزایش تعاملات بین‌المللی و استمرار فعالیت‌های پژوهشی دانشگاه فراهم می‌کند.

دانشگاه علوم پزشکی گلستان با تداوم برنامه‌های خود در حوزه آموزش، پژوهش و همکاری‌های علمی، در مسیر اعتلای نام استان گلستان و ارتقای جایگاه علم و سلامت کشور در عرصه بین‌المللی گام برمی‌دارد.

کارگاه آموزشی بیوانفورماتیک ساختاری با محوریت مدل‌سازی ساختارهای زیستی، شبیه‌سازی دینامیک مولکولی و تحلیل داده‌های محاسباتی برگزار می‌شود. این دوره با هدف ارتقای مهارت‌های تخصصی دانشجویان، پژوهشگران و علاقه‌مندان حوزه‌های زیست‌فناوری، زیست‌شناسی محاسباتی و نانوفناوری طراحی شده است.

در این کارگاه، شرکت‌کنندگان با مبانی و روش‌های کاربردی بیوانفورماتیک ساختاری آشنا می‌شوند و مسیر یادگیری را از شناخت ساختارهای زیستی و مدل‌سازی ساختاری تا شبیه‌سازی دینامیک مولکولی و تحلیل نتایج محاسباتی دنبال می‌کنند.

سرفصل‌های کارگاه بیوانفورماتیک ساختاری

این دوره آموزشی در سه فاز اصلی و طی ۹ جلسه برگزار می‌شود:

فاز اول: ساختار و مدل‌سازی

• شناخت ساختارهای زیستی

• مدل‌سازی ساختار

• آشنایی با مبانی داکینگ

فاز دوم: داکینگ و مبانی شبیه‌سازی

• داکینگ پیشرفته

• مبانی دینامیک مولکولی و میدان‌های نیرو

• شبیه‌سازی سیستم‌های مختلف و ریلکس کردن ساختار

فاز سوم: تحلیل و پروژه جامع

• اجرای پروژه و تحلیل دینامیک

• معرفی و آموزش روش‌های مرتبط با دیتابیس‌های هدف

• تحلیل نتایج و بررسی خروجی‌های شبیه‌سازی

مخاطبان کارگاه

این دوره برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی، پژوهشگران زیست‌فناوری و نانوفناوری پزشکی، اعضای هیئت علمی و علاقه‌مندان به طراحی و اجرای پروژه‌های محاسباتی در علوم زیستی مناسب است.

همچنین، واحدهای فناور و افرادی که به دنبال یادگیری روش‌های محاسباتی برای تحلیل ساختارهای زیستی و بررسی برهم‌کنش‌های مولکولی هستند، می‌توانند از محتوای این دوره بهره‌مند شوند.

زمان و مکان برگزاری

• مدت دوره: ۹ جلسه، هر جلسه ۲ ساعت

• روز برگزاری: چهارشنبه‌ها

• زمان: ساعت ۱۱:۳۰ تا ۱۳:۳۰

• محل برگزاری: سالن شهید باقری، دانشکده پیراپزشکی

• شروع دوره: مطابق تاریخ اعلام‌شده در پوستر

این کارگاه فرصتی برای آشنایی ساختاریافته با روش‌های محاسباتی در مطالعه سامانه‌های زیستی و توسعه مهارت‌های موردنیاز برای انجام پروژه‌های پژوهشی در حوزه بیوانفورماتیک ساختاری است.

برای کسب اطلاعات بیشتر درباره نحوه ثبت‌نام و جزئیات اجرایی دوره، از راه‌های ارتباطی درج‌شده در پوستر استفاده کنید.
 

رویداد «روایت برترهای کمیته تحقیقات دانشجویی؛ شروعی برای یک مسیر تازه» با هدف انتقال تجربیات پژوهشی، معرفی ظرفیت‌های کمیته تحقیقات دانشجویی و ایجاد انگیزه برای فعالیت‌های پژوهشی دانشجویان جدیدالورود، روز سه‌شنبه ۷ مهر ۱۴۰۵ در سالن جلسات معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی گلستان برگزار شد.

این رویداد با حضور دکتر غلامرضا روشندل، معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی گلستان، دکتر مهرآور، سرپرست کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه و جمعی از سرپرستان و دبیران کمیته‌های تحقیقات دانشجویی دانشکده‌ها برگزار شد.

در این برنامه، جمعی از دانشجویان پژوهشگر و افتخارآفرین کمیته تحقیقات دانشجویی به بیان تجربیات، دستاوردها و مسیرهای پژوهشی خود پرداختند و از چگونگی تبدیل علاقه و انگیزه اولیه به فعالیت‌های واقعی و اثرگذار در حوزه پژوهش و فناوری گفتند.

دانشجویان حاضر همچنین با تجربیات موفق پژوهشگران دانشجویی در زمینه فعالیت‌های علمی و پژوهشی آشنا شدند و درباره مسیر ورود به کمیته تحقیقات دانشجویی، مشارکت در طرح‌های پژوهشی، فعالیت‌های علمی و کسب تجربه در حوزه پژوهش مطالبی را دریافت کردند.

آشنایی دانشجویان جدیدالورود با مسیر پژوهش

یکی از اهداف اصلی این نشست، معرفی ظرفیت‌های کمیته‌های تحقیقات دانشجویی به دانشجویان جدیدالورود و فراهم کردن زمینه برای حضور فعال آنان در فعالیت‌های پژوهشی بود.

انتقال تجربه از سوی دانشجویان موفق و پژوهشگران برتر، فرصتی ایجاد کرد تا دانشجویان جدید با مسیرهای مختلف فعالیت در کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی گلستان آشنا شوند و با شناخت بهتر فرصت‌های موجود، گام‌های نخست خود را در مسیر پژوهش و فناوری بردارند.

برگزاری این رویداد می‌تواند زمینه‌ساز افزایش مشارکت دانشجویان در فعالیت‌های علمی، پژوهشی و فناورانه و شکل‌گیری مسیرهای تازه برای رشد و توانمندسازی پژوهشگران دانشجو در دانشگاه علوم پزشکی گلستان باشد.

با هدف توسعه تحقیقات کاربردی، ارتقای شاخص‌های عملکرد مراکز تحقیقاتی و تقویت جایگاه علمی دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سطح ملی و بین‌المللی، نشست هم‌اندیشی مسئولان مراکز تحقیقاتی با حضور دکتر غلامرضا روشندل، معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه، مدیران حوزه تحقیقات و فناوری، اعضای شورای پژوهش و فناوری دانشگاه و مسئولان مراکز تحقیقاتی برگزار شد.

در این نشست، مسئولان مراکز تحقیقاتی دانشگاه علوم پزشکی گلستان گزارشی از عملکرد، فعالیت‌های پژوهشی و دستاوردهای این مراکز طی سال‌های اخیر ارائه کردند و به تشریح برنامه‌های آینده مراکز تحقیقاتی در راستای توسعه فعالیت‌های علمی و پژوهشی پرداختند.

بررسی راهکارهای ارتقای عملکرد مراکز تحقیقاتی

در ادامه نشست، اعضای شورای پژوهش و فناوری دانشگاه ضمن بررسی گزارش‌های ارائه‌شده، دیدگاه‌ها، پیشنهادها و راهکارهای خود را برای بهبود شاخص‌های عملکرد مراکز تحقیقاتی و افزایش اثربخشی فعالیت‌های پژوهشی مطرح کردند.

همچنین بر ضرورت برنامه‌ریزی هدفمند، توسعه تحقیقات کاربردی و توجه بیشتر به شاخص‌های ارزیابی مراکز تحقیقاتی تأکید شد تا ظرفیت‌های پژوهشی دانشگاه بیش از پیش در مسیر حل مسائل و نیازهای جامعه به کار گرفته شود.

تدوین برنامه عملیاتی برای توسعه تحقیقات کاربردی

در پایان این نشست مقرر شد مراکز تحقیقاتی دانشگاه علوم پزشکی گلستان با در نظر گرفتن دیدگاه‌ها و پیشنهادهای اعضای شورای پژوهش و فناوری، نسبت به تدوین برنامه عملیاتی مناسب برای تحقق اهداف پژوهشی اقدام کنند.

بر اساس این تصمیم، مراکز تحقیقاتی موظف خواهند بود با برنامه‌ریزی دقیق و مؤثر، ضمن توسعه تحقیقات کاربردی و ارتقای جایگاه علمی مراکز، برای بهبود عملکرد و ارتقای جایگاه خود در ارزیابی و ارزشیابی سالانه مراکز تحقیقاتی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برنامه‌ریزی کنند.

همچنین مقرر شد نتایج اقدامات و میزان پیشرفت برنامه‌های عملیاتی، به‌صورت دوره‌ای در شورای پژوهش و فناوری دانشگاه ارائه و بررسی شود.

به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل دانشگاه علوم پزشکی گلستان، اولین جلسه گروه پژوهشی بیماری لوفومونیازیس در تاریخ ۸ مهرماه ۱۴۰۵ در محل مرکز تحقیقات بیماری‌های عفونی این دانشگاه برگزار شد.

این گروه پژوهشی با مصوبه شورای تخصصی پژوهش و فناوری دانشگاه و با هدف طراحی و اجرای پژوهش‌های کاربردی برای تولید شواهد و مستندات جدید در مورد ابعاد مختلف این بیماری انگلی، ذیل مرکز تحقیقات بیماری‌های عفونی تشکیل شده است.

همکاری بین‌رشته‌ای در حوزه لوفومونیازیس
در این گروه پژوهشی، متخصصین رشته‌های مختلف از جمله پزشکان فوق تخصص ریه، متخصصین عفونی، متخصصین انگل‌شناسی، متخصصین زیست‌پزشکی و سایر تخصص‌های مرتبط، برای طراحی و اجرای مطالعات کاربردی بین‌رشته‌ای همکاری می‌نمایند.

حاضران در جلسه و محورهای بررسی‌شده
در این جلسه، دکتر روشندل (معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه)، دکتر تاجیک (مسئول گروه پژوهشی لوفومونیازیس)، دکتر بشارت (معاون پژوهشی مرکز تحقیقات عفونی) و پژوهشگران عضو این گروه پژوهشی حضور داشتند.

در این نشست، در مورد اولویت‌ها و راهکارهای توسعه پژوهش‌های کاربردی در خصوص این بیماری بحث و بررسی شد و مقرر گردید برای تقویت این گروه پژوهشی، از سایر پژوهشگران علاقمند و توانمند با تخصص مرتبط با این موضوع جهت عضویت در گروه دعوت به عمل آید.

حمایت دانشگاه و ترسیم برنامه عملیاتی
در پایان این جلسه، ضمن تاکید بر حمایت کامل معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی گلستان از این گروه پژوهشی، مقرر شد با تشکیل جلسات منظم، برنامه عملیاتی و سیاست‌های کلی گروه تدوین شده و برنامه‌ریزی لازم برای طراحی و اجرای پژوهش‌های مرتبط با این موضوع بر اساس اولویت‌های تعیین‌شده، انجام گردد.
 

کارگاه آموزشی غیرحضوری «تدابیر تندرستی فصل پاییز بر اساس آموزه‌های طب ایرانی» با هدف ارتقای آگاهی و توانمندسازی نیروی انسانی و ترویج سبک زندگی سالم برگزار می‌شود.

به گزارش روابط عمومی، اداره طب ایرانی و مکمل معاونت درمان دانشگاه در راستای ارتقای سطح آگاهی کارکنان و ترویج سبک زندگی سالم بر اساس آموزه‌های طب ایرانی، کارگاه آموزشی «تدابیر تندرستی فصل پاییز بر اساس آموزه‌های طب ایرانی» را به صورت غیرحضوری برگزار می‌کند.

در این کارگاه، موضوعات مرتبط با تدابیر تندرستی در فصل پاییز، طب ایرانی، حفظ سلامت، سبک زندگی سالم و توصیه‌های طب ایرانی برای فصل پاییز مورد توجه قرار خواهد گرفت.

این دوره آموزشی با تدریس دکتر حمیدرضا رستمانی، متخصص طب ایرانی و عضو هیئت علمی دانشگاه برگزار می‌شود.

زمان و نحوه برگزاری

این کارگاه روز دوشنبه ۱۳ مهرماه ۱۴۰۵، ساعت ۹ صبح در بستر Adobe Connect برگزار خواهد شد.

همکاران و کارکنان علاقه‌مند به شرکت در این دوره آموزشی لازم است پیش از حضور در کارگاه نسبت به ثبت‌نام اقدام کنند.

لینک ورود به وبینار:
http://vc.goums.ac.ir/darman

لینک ثبت‌نام:
https://www.goums.ac.ir/dform/۱۳۶۱/۱۳۵۶

به مناسبت هفته ملی سالمند، وبینار آموزشی با موضوع «تاب‌آوری در سالمندان و نقش و اثرگذاری سالمندان در تقویت ارتباط بین نسلی» برگزار می‌شود.

در راستای اجرای برنامه‌های مرتبط با بزرگداشت هفته ملی سالمند در سال ۱۴۰۵، معاونت دانشگاه در نظر دارد وبینار آموزشی با محوریت تاب‌آوری در سالمندان، نقش سالمندان و تقویت ارتباط بین نسلی برگزار کند.

این وبینار روز چهارشنبه ۸ مهر ۱۴۰۵ از ساعت ۹ تا ۱۱ صبح به صورت آنلاین برگزار خواهد شد.

از کلیه همکاران محترم شاغل در معاونت‌های دانشگاه دعوت می‌شود با حضور در این وبینار آموزشی، از مباحث و مطالب ارائه‌شده در زمینه سالمندی، تاب‌آوری سالمندان و ارتباط بین نسلی بهره‌مند شوند.

موضوع وبینار: تاب‌آوری در سالمندان / نقش و اثرگذاری سالمندان در تقویت ارتباط بین نسلی
تاریخ برگزاری: ۸ مهر ۱۴۰۵
ساعت: ۹ تا ۱۱
نحوه برگزاری: آنلاین
لینک ورود به وبینار:https://skyroom.online/ch/goums/behdasht 

کارگاه آموزشی «مدیریت منابع و استناددهی علمی با نرم‌افزار EndNote» با هدف ارتقای توانمندی‌های علمی و پژوهشی اعضای محترم هیأت علمی، پژوهشگران و کارکنان برگزار می‌شود.

این کارگاه آموزشی با ارائه سرکار خانم دکتر محبوبه برهانی و در راستای برنامه زمان‌بندی آموزشی و نتایج نیازسنجی انجام‌شده، در روز سه‌شنبه ۲۱ مهرماه ۱۴۰۵، ساعت ۹ صبح برگزار خواهد شد.

این دوره به صورت حضوری و غیرحضوری برگزار می‌شود. علاقه‌مندان می‌توانند برای شرکت حضوری به سالن کنفرانس بیمارستان پیامبر اعظم (ص) گنبدکاووس مراجعه کنند. همچنین امکان حضور غیرحضوری و مجازی در این کارگاه از طریق بستر Adobe Connect فراهم شده است.

هدف از برگزاری این کارگاه، آشنایی شرکت‌کنندگان با اصول مدیریت منابع علمی، سازماندهی منابع پژوهشی، استناددهی علمی و استفاده از نرم‌افزار EndNote در فرآیند نگارش مقالات و فعالیت‌های پژوهشی عنوان شده است.

برگزاری دوره‌های آموزشی تخصصی در حوزه پژوهش و مدیریت منابع علمی، گامی در جهت توانمندسازی کارکنان، پژوهشگران و اعضای هیأت علمی و ارتقای کیفیت فعالیت‌های علمی و پژوهشی در بیمارستان پیامبر اعظم (ص) گنبدکاووس است.

اطلاعات کارگاه آموزشی:

• عنوان کارگاه: مدیریت منابع و استناددهی علمی با نرم‌افزار EndNote
• مدرس: دکتر محبوبه برهانی
• تاریخ برگزاری: سه‌شنبه ۲۱ مهر ۱۴۰۵
• ساعت: ۹ صبح
• شیوه برگزاری: حضوری و غیرحضوری
• محل برگزاری حضوری: سالن کنفرانس بیمارستان پیامبر اعظم (ص) گنبدکاووس
• بستر برگزاری مجازی: http://vc.goums.ac.ir/payambargonbad
• مخاطبان: اعضای هیأت علمی، پژوهشگران و کارکنان

به گزارش روابط عمومی معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی گلستان، نشست مشترک این معاونت با مدیر و جمعی از پژوهشگران اورژانس پیش‌بیمارستانی استان برگزار شد.

این جلسه با هدف بررسی راهکارهای تقویت و ارتقای فعالیت‌های پژوهشی و فناورانه در حوزه اورژانس پیش‌بیمارستانی استان گلستان تشکیل شد.

در این نشست، ظرفیت‌ها و نیازهای پژوهشی و فناورانه اورژانس پیش‌بیمارستانی مورد بررسی دقیق قرار گرفت. همچنین بر ضرورت بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی و پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی گلستان در راستای شناسایی مسائل، انجام مطالعات کاربردی و توسعه راهکارهای نوآورانه در حوزه خدمات اورژانس پیش‌بیمارستانی تأکید شد.

محورهای اصلی مطرح شده در نشست:

• بررسی زمینه‌های همکاری میان اورژانس پیش‌بیمارستانی و معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه

• الزامات ایجاد ساختاری منسجم برای هدایت و حمایت از فعالیت‌های پژوهشی و فناورانه

• توسعه مطالعات کاربردی در حوزه خدمات اورژانس

در پایان این جلسه، بر لزوم تبادل نظر مستمر و هم‌افزایی علمی بین دانشگاه و اورژانس پیش‌بیمارستانی برای ارتقای سطح خدمات درمانی تأکید شد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی هوشمند، گذار به نسل نوین دانشگاه‌ها و تحقق مرجعیت علمی در نظام سلامت، نیازمند بازطراحی شیوه‌های یاددهی و یادگیری و بهره‌گیری هوشمندانه از فناوری‌های نوین آموزشی است. در این میان، توسعه ظرفیت‌های انسانی در زمینه طراحی و تولید محتوای آموزشی استاندارد، نوآورانه و متناسب با نیازهای نسل جدید یادگیرندگان، یکی از الزامات اساسی تحول در آموزش علوم پزشکی به شمار می‌رود.

در همین راستا، دانشگاه علوم پزشکی هوشمند با همکاری دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور، نخستین جشنواره و بوتکمپ کشوری تولید محتوای آموزشی هوشمند را برگزار می‌کند.

این رویداد با هدف شناسایی استعدادها، توانمندسازی و توسعه مهارت‌های تولید محتوای آموزشی و ایجاد مسیر حرفه‌ای برای استادان و دانشجویان علاقه‌مند طراحی شده است و تلاش دارد زمینه شکل‌گیری شبکه‌ای از نیروهای متخصص در حوزه آموزش دیجیتال و تولید محتوای آموزشی را فراهم کند.

از ویژگی‌های این جشنواره، فراگیر بودن آن برای تمامی اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور است. علاقه‌مندان می‌توانند بدون محدودیت در رشته، مقطع تحصیلی یا حوزه تخصصی، در این رویداد مشارکت کنند.

همچنین افراد دارای تجربه و مهارت حرفه‌ای در زمینه تولید محتوای آموزشی، این امکان را دارند که بدون شرکت در بوتکمپ و با ارسال مستقیم آثار و پروژه‌های خود، در فرایند جشنواره حضور یابند و آثار خود را در معرض ارزیابی قرار دهند.

برگزاری این رویداد در راستای توسعه آموزش هوشمند، آموزش دیجیتال و فناوری‌های نوین آموزشی در علوم پزشکی انجام می‌شود و بستری برای شناسایی و پرورش سرمایه‌های انسانی توانمند در حوزه تولید محتوای آموزشی فراهم خواهد کرد.

بر اساس این گزارش، راهنمای نحوه مشارکت در جشنواره و بوتکمپ تولید محتوای آموزشی هوشمند تهیه شده است و از دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور درخواست شده است ضمن اطلاع‌رسانی گسترده، زمینه حضور و مشارکت اعضای هیئت علمی، دانشجویان و سایر علاقه‌مندان را در این رویداد ملی فراهم کنند.

دانشگاه علوم پزشکی هوشمند ابراز امیدواری کرده است برگزاری نخستین جشنواره و بوتکمپ کشوری تولید محتوای آموزشی هوشمند بتواند گامی مؤثر در مسیر شناسایی و پرورش سرمایه انسانی آموزش دیجیتال، ارتقای فرهنگ تولید محتوای آموزشی استاندارد و شکل‌گیری شبکه ملی و پایدار تولیدکنندگان محتوای آموزشی در نظام آموزش عالی سلامت کشور باشد.

معماری و فرایند رویدادبوت

کرمان - بیست و هفتمین کنگره ملی و سیزدهمین کنگره بین‌المللی سالانه پژوهش و فناوری دانشجویان علوم پزشکی، با میزبانی دانشگاه علوم پزشکی کرمان و با حضور جمعی از مسئولان وزارت بهداشت و پژوهشگران برگزار شد.

در جریان این رویداد علمی که در تاریخ ۱۱ سپتامبر ۲۰۲۶ (شهریور ۱۴۰۵) در کرمان برگزار شد، فاطمه چناپارچی موفق به دریافت گواهی تقدیر (Certificate of Appreciation) و عنوان پوستر برتر (Top Poster) به دلیل مشارکت علمی برجسته و عملکرد استثنایی خود شد. این گواهی به امضای شاهین آخوندزاده بستی (معاون وزیر بهداشت)، مرتضی هاشمیان (رئیس کنگره)، حمید شریفی و علی‌اکبر حق‌دوست رسیده است.

همچنین در حاشیه این کنگره، مراسم تقدیر از برگزیدگان پنجمین جشنواره پژوهش و فناوری دانشجویان علوم پزشکی کشور برگزار شد و از دبیران برتر با اهدای لوح و جایزه قدردانی به عمل آمد. تصاویر منتشر شده حاکی از حضور پررنگ و گروهی دانشجویان و پژوهشگران در این رویداد و عکاسی یادگاری در مقابل پرچم جمهوری اسلامی ایران و پنل دانشگاه علوم پزشکی کرمان است.

         

به گزارش روابط عمومی معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی گلستان، بیست‌وهفتمین کنگره ملی و سیزدهمین کنگره بین‌المللی سالیانه پژوهش و فناوری دانشجویان علوم پزشکی سراسر کشور، با حضور دانشجویان، پژوهشگران و فعالان حوزه پژوهش و فناوری علوم پزشکی از دانشگاه‌های سراسر کشور در شهر کرمان برگزار شد.

در این رویداد علمی بزرگ، کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی گلستان با عملکردی درخشان و شایسته، موفق به کسب سه عنوان برتر کشوری شد و در جمع برگزیدگان این کنگره قرار گرفت.
 

عناوین کسب‌شده توسط دانشگاه علوم پزشکی گلستان عبارتند از:

۱. کسب عنوان کمیته تحقیقات دانشجویی برتر کشوری؛
۲. انتخاب دبیر کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه به عنوان دبیر برتر کشوری؛
۳. کسب عنوان پوستر برتر کشوری در بخش ارائه دستاوردهای پژوهشی.
 

کسب این سه عنوان ارزشمند در یکی از مهم‌ترین رویدادهای علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور، بیانگر ظرفیت علمی، پژوهشی و فناوری بالای دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان و حاصل تلاش و همراهی دانشجویان، استادان و مجموعه کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه در مسیر توسعه فعالیت‌های پژوهشی است.
 

این موفقیت، بار دیگر جایگاه و توانمندی دانشگاه علوم پزشکی گلستان را در عرصه پژوهش‌های دانشجویی در سطح ملی و بین‌المللی به نمایش گذاشت. معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه ضمن تبریک این افتخارآفرینی به دانشجویان و پژوهشگران، بر حمایت همه‌جانبه از طرح‌ها و فعالیت‌های علمی و فناوری دانشجویی تأکید می‌کند.

 

فراخوان مشارکت در فرآیند نیازسنجی و تعیین اولویت‌های پژوهشی در سطح درون‌دانشگاهی و برون‌دانشگاهی

در راستای ارتقای اثربخشی پژوهش‌ها، هدایت هدفمند فعالیت‌های تحقیقاتی و انطباق هرچه بیشتر پژوهش‌های دانشگاه با نیازها و مسائل حوزه سلامت در استان، برنامه نیازسنجی و تعیین اولویت‌های پژوهشی در سطح درون‌دانشگاهی و برون‌دانشگاهی در دستور کار معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه قرار گرفته است.

این برنامه با هدف شناسایی نیازها، مسائل و چالش‌های اولویت‌دار در حوزه‌های مختلف دانشگاه و جامعه و همچنین بهره‌گیری از دیدگاه‌ها و تجربیات ذی‌نفعان داخل و خارج از دانشگاه اجرا خواهد شد.

بر اساس این برنامه، اولویت‌های پژوهشی با تکیه بر نیازهای واقعی جامعه تدوین خواهد شد تا زمینه برای هدایت هدفمند فعالیت‌های تحقیقاتی و توسعه پژوهش‌های متناسب با مسائل و نیازهای حوزه سلامت فراهم شود.

در همین راستا، از کلیه اعضای محترم هیأت علمی، پژوهشگران، مدیران، مسئولان واحدها، سازمان‌ها و دستگاه‌های اجرایی و سایر ذی‌نفعان دعوت می‌شود با مشارکت فعال در فرآیند نیازسنجی، نسبت به ارائه دیدگاه‌ها، پیشنهادها و اعلام نیازهای پژوهشی خود اقدام کرده و معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه را در اجرای مؤثر این فرآیند یاری فرمایند.

بدیهی است نتایج حاصل از این فرآیند، پس از بررسی و جمع‌بندی، به‌عنوان یکی از مبانی برنامه‌ریزی، حمایت و هدایت فعالیت‌ها و طرح‌های پژوهشی و فناوری دانشگاه و استان مورد استفاده قرار خواهد گرفت.

از تمامی ذی‌نفعان دعوت می‌شود نقطه‌نظرات و پیشنهادهای خود را در این خصوص به نشانی الکترونیکی زیر ارسال فرمایند:

ir.ac.goumsresearch

همچنین، اطلاعات تکمیلی در خصوص نحوه مشارکت و مراحل اجرای برنامه، متعاقباً اطلاع‌رسانی خواهد شد.

در راستای اجرای دستورالعمل نظام آموزش و توانمندسازی موضوع ماده (۴۶) آیین‌نامه اداری استخدامی کارکنان غیرهیأت علمی و بر اساس مجوز پودمانی شماره ۶۵۸-۰۵-B۷ کمیته آموزش دانشگاه، کارگاه آموزشی «آشنایی با اصول تغذیه و هرم غذایی» ویژه کارشناسان دانشگاه برگزار می‌شود.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه، این کارگاه آموزشی به همت معاونت تحقیقات و فناوری و با هدف ارتقای سطح آگاهی و توانمندسازی کارکنان در زمینه اصول تغذیه سالم، آشنایی با گروه‌های غذایی و هرم غذایی برگزار خواهد شد.

این کارگاه با تدریس سرکار خانم دکتر مطهره حسنی، روز یکشنبه ۲۲ شهریور ۱۴۰۵، رأس ساعت ۱۰ صبح به صورت مجازی برگزار می‌شود.

کارشناسان و کارکنان محترم دانشگاه می‌توانند برای شرکت در این کارگاه آموزشی اصول تغذیه و هرم غذایی، در صورت تعریف دوره، به سامانه آموزش کارکنان (ایده) مراجعه و نسبت به شرکت در دوره اقدام کنند.
 

نحوه برگزاری: مجازی
تاریخ: یکشنبه ۲۲ شهریور ۱۴۰۵
ساعت: ۱۰ صبح
مدرس: دکتر مطهره حسنی
موضوع: آشنایی با اصول تغذیه و هرم غذایی
مخاطبان: کارشناسان و کارکنان محترم دانشگاه
 

همچنین لینک ورود به کلاس مجازی از طریق ادوبی کانکت به نشانی ۱۰۳.۱۰.۷۵.۱۰/reza در اختیار شرکت‌کنندگان قرار خواهد گرفت.

شایان ذکر است صدور گواهی شرکت در کارگاه آموزشی منوط به حضور کامل شرکت‌کنندگان در زمان مقرر خواهد بود.

از همکاران محترم دعوت می‌شود با حضور به‌موقع در این کارگاه، از مباحث آموزشی آن بهره‌مند شوند.

کارگاه آموزشی تخصصی «اقدامات بهداشتی و آمادگی در هنگام وقوع بلایا» با هدف ارتقای دانش و مهارت کارکنان در زمینه مدیریت بحران، آمادگی پیش از وقوع حوادث و اقدامات بهداشتی در شرایط اضطراری برگزار می‌شود.

این کارگاه آموزشی روز چهارشنبه ۱۸ شهریورماه ۱۴۰۵ از ساعت ۸:۳۰ تا ۱۱:۳۰ در دانشکده پیراپزشکی، اتاق پراتیک برگزار خواهد شد.

در این برنامه آموزشی، مباحث مرتبط با آمادگی در برابر بلایا، مدیریت بحران، اقدامات بهداشتی هنگام وقوع حوادث و افزایش توانمندی کارکنان در شرایط اضطراری مورد توجه قرار می‌گیرد.

از تمامی همکاران محترم دعوت می‌شود ضمن حضور فعال در کارگاه آموزشی اقدامات بهداشتی و آمادگی در هنگام وقوع بلایا، نسبت به ثبت‌نام از طریق سامانه کارگاه‌ها حداکثر تا پایان وقت اداری روز برگزاری اقدام کنند.

حضور و مشارکت همکاران گرامی در این کارگاه، نقش مؤثری در ارتقای آمادگی سازمانی و افزایش توانمندی کارکنان در مواجهه با حوادث و بلایا خواهد داشت.

کارگاه آموزشی «آشنایی با هوش مصنوعی در حوزه سلامت» با هدف توانمندسازی اعضای هیئت علمی، پژوهشگران و دانشجویان علاقه‌مند به فناوری‌های نوین، در تاریخ ۱۸ شهریور ماه ۱۴۰۵ از ساعت ۱۰ تا ۱۲ در سالن شهید باقری دانشکده پیراپزشکی برگزار می‌شود.

این کارگاه با محوریت مبانی و ابزارهای هوش مصنوعی در سلامت، کاربردهای هوش مصنوعی در پژوهش، آموزش و خدمات سلامت و همچنین اصول اخلاقی و استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی طراحی شده است. شرکت‌کنندگان در این رویداد با جدیدترین رویکردهای بهره‌گیری از فناوری‌های هوشمند در نظام سلامت آشنا خواهند شد.

مدرسی این کارگاه را دکتر مسعود محمدی، رئیس محترم دانشکده پیراپزشکی، بر عهده دارند که با ارائه مباحث تخصصی، به بررسی چالش‌ها و فرصت‌های پیش روی هوش مصنوعی در حوزه سلامت خواهند پرداخت.

علاقه‌مندان به حضور در این کارگاه می‌توانند جهت ثبت‌نام و دریافت اطلاعات تکمیلی، به درگاه اطلاع‌رسانی معاونت تحقیقات و فناوری مراجعه نمایند.

به گزارش روابط عمومی معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه، همزمان با گرامیداشت روز کارمند، مراسم تجلیل از کارمند نمونه این معاونت با حضور دکتر غلامرضا روشندل، معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه، و جمعی از مدیران و مسئولان برگزار شد.

در این مراسم، طی اهدای لوح تقدیر، از تلاش‌ها، تعهد، مسئولیت‌پذیری و خدمات ارزنده مهندس سید مهدی عسگری، مسئول واحد فناوری اطلاعات، تقدیر به عمل آمد. 

«تلاش خالصانه، تعهد بی‌وقفه و روحیه مسئولیت‌پذیری شما، الگویی ارزشمند برای همکاران و سرمایه‌ای گران‌بها برای مجموعه ماست.»
 

دکتر روشندل در حاشیه این مراسم، ضمن تبریک روز کارمند به تمامی همکاران، نقش نیروی انسانی متعهد و کارآمد را کلیدواژه اصلی موفقیت در مأموریت‌های پژوهشی و فناوری دانشگاه دانست و تأکید کرد: انتخاب مهندس عسگری به عنوان کارمند نمونه، گامی مؤثر در راستای ارج نهادن به تلاش‌های بی‌وقفه کارکنان، ترویج فرهنگ شایسته‌سالاری و تکریم سرمایه‌های انسانی است که امیدواریم ادامه‌دار باشد.

این تجلیل، نشان‌دهنده عزم جدی مدیریت معاونت در شناسایی و قدردانی از کارکنان پرتلاشی است که با تعهد و پشتکار خود، مسیر پیشبرد اهداف سازمانی را هموار می‌سازند.

توفیق روزافزون جنابعالی را در پیشبرد اهداف متعالی نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران و تحقق منویات مقام معظم رهبری را از درگاه پروردگار متعال مسئلت داریم.
 

در راستای اجرای اهداف قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت و با توجه به اهمیت توسعه فعالیت‌های پژوهشی و علمی در حوزه جوانی جمعیت، کارگاه آموزشی با عنوان «گزارش طرح‌های مرتبط با جوانی جمعیت با تأکید بر اثرگذاری طرح‌های مرتبط و آشنایی با نحوه ثبت مقالات مرتبط در سامانه پژوهشیار» برگزار می‌شود.

این کارگاه به همت معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه و با هدف ارتقای آگاهی و توانمندی کارکنان در زمینه طرح‌های پژوهشی مرتبط با جوانی جمعیت، نحوه گزارش‌دهی و بررسی اثرگذاری طرح‌های مرتبط با این حوزه و همچنین آشنایی با فرآیند ثبت مقالات مرتبط در سامانه پژوهشیار برگزار خواهد شد.

تدریس این کارگاه بر عهده خانم مانا محمدحسینی است و ویژه پرسنل معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه برگزار می‌شود.

این برنامه آموزشی روز دوشنبه ۱۶ شهریورماه ۱۴۰۵ به‌صورت مجازی برگزار خواهد شد و از کلیه همکاران معاونت تحقیقات و فناوری برای شرکت در این کارگاه دعوت به عمل می‌آید.

عنوان کارگاه: گزارش طرح‌های مرتبط با جوانی جمعیت با تأکید بر اثرگذاری طرح‌های مرتبط و آشنایی با نحوه ثبت مقالات مرتبط در سامانه پژوهشیار
مدرس: خانم مانا محمدحسینی
تاریخ برگزاری: دوشنبه ۱۶ شهریورماه ۱۴۰۵
شیوه برگزاری: مجازی
گروه هدف: پرسنل معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه

همکاران گرامی می‌توانند برای حضور در این کارگاه آموزشی از طریق لینک زیر وارد وبینار شوند:

ورود به وبینار کارگاه آموزشی

برگزاری این کارگاه در راستای تقویت فعالیت‌های پژوهشی در حوزه جوانی جمعیت، افزایش اثربخشی طرح‌های تحقیقاتی و تسهیل فرآیند ثبت و مستندسازی مقالات مرتبط با جوانی جمعیت در سامانه پژوهشیار انجام می‌شود.

کارگاه آموزشی «زندگی در سایه جنگ؛ اختلال استرس پس از سانحه در بازماندگان» به همت کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه و با هدف افزایش آگاهی دانشجویان درباره پیامدهای روان‌شناختی جنگ و اهمیت سلامت روان بازماندگان برگزار می‌شود.

این کارگاه با محوریت اختلال استرس پس از سانحه (PTSD)، علائم و پیامدهای روانی ناشی از تجربه جنگ و راهکارهای شناخت و حمایت از افراد آسیب‌دیده، ویژه دانشجویان برگزار خواهد شد.

در این برنامه آموزشی، خانم زهرا باقری امیری، دانشجوی دکتری تخصصی پرستاری و خانم محیا میرعلی کتولی، دانشجوی کارشناسی پرستاری به‌عنوان مدرسین کارگاه حضور خواهند داشت.

همچنین دکتر حمیده منچری، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی گلستان و دکتری تخصصی پرستاری، به‌عنوان هیئت علمی ناظر در این کارگاه حضور خواهد داشت.

این کارگاه آموزشی روز چهارشنبه ۱۸ شهریورماه ۱۴۰۵ از ساعت ۱۶ تا ۱۸ و به‌صورت مجازی در بستر اسکای‌روم برگزار می‌شود.

دانشجویان علاقه‌مند می‌توانند برای شرکت در این برنامه آموزشی از طریق لینک زیر وارد بستر برگزاری کارگاه شوند:

لینک ورود به کارگاه:
ورود به سامانه اسکای‌روم و کارگاه آموزشی

برگزاری این کارگاه در راستای ارتقای سواد سلامت روان دانشجویان، آشنایی بیشتر با اختلال استرس پس از سانحه در بازماندگان جنگ و توجه به ابعاد روان‌شناختی پیامدهای جنگ و حوادث آسیب‌زا انجام می‌شود.

پذیرش دانشجوی دکترای تخصصی پژوهش‌محور در دانشگاه علوم پزشکی گلستان

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی گلستان، با عنایت به نامه شماره ۷۰۳/۲۸۷۳/د مورخ ۱۴۰۵/۰۶/۰۲ رئیس محترم مرکز توسعه، هماهنگی و ارزیابی تحقیقات وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، مجوز پذیرش دانشجوی دوره دکترای تخصصی پژوهش‌محور (PhD by Research) در آزمون دکترای تخصصی سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ برای سه نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی گلستان صادر شد.

بر اساس این مجوز، سه ظرفیت پذیرش دانشجوی دکترای تخصصی پژوهش‌محور در مرکز تحقیقات گوارش و کبد دانشگاه علوم پزشکی گلستان اختصاص یافته است.

ظرفیت پذیرش و رشته‌های دکترای پژوهش‌محور

بر اساس مجوز صادرشده، جزئیات استادان راهنمای مورد تأیید و ظرفیت پذیرش به شرح زیر است:

بر این اساس، دو ظرفیت در رشته ویروس‌شناسی پزشکی و یک ظرفیت در رشته اپیدمیولوژی به پذیرش دانشجوی دکترای تخصصی پژوهش‌محور اختصاص یافته و در مجموع امکان پذیرش ۳ دانشجوی PhD by Research فراهم شده است.