<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Research Development in Nursing and Midwifery</title>
<title_fa>Journal of Research Development in Nursing and Midwifery</title_fa>
<short_title>J Res Dev Nurs Midw</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://nmj.goums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2588-3038</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2588-3038</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/jgbfnm</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1394</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2015</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>12</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>رابطه همدلی هیجانی متعادل و رضایت از زندگی با ناگویی خلقی در پرستاران، ماماها و کاردان‌ های اتاق عمل </title_fa>
	<title>Relationship between Balanced Emotional Empathy and Life Satisfaction,and Alexithymia in Nurses, Midwives and Operating Room Technicians</title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa></content_type_fa>
	<content_type>Original Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف: &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;نا&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;گویی خلقی، یک صفت شخصیتی است که با مشکلاتی در بازشناسی هیجان، تنظیم و پردازش هیجانی ارتباط دارد. با این وجود درحوزه سلامت و&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;مراقبت، عواطف و&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;هیجانات نقش مهمی را در رابطه ی بین متخصصان و بیماران و به طور کلی رضایت از زندگی ایفا می کند. پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین همدلی هیجانی متعادل و رضایت از زندگی با ناگویی خلقی در پرستاران، ماماها و کاردان های اتاق عمل انجام گرفت.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;    &lt;strong&gt;روش بررسی:&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;این پژوهش توصیفی برروی 300 نفراز پرستاران، ماماها و تکنسین های اتاق عمل استان کرمانشاه و همدان درسال 1391به صورت مقطعی اجرا شد. شرکت کنندگان در پژوهش براساس نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و سه پرسشنامه همدلی هیجانی متعادل مهرابیان و &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Epstein&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;، مقیاس رضایت از زندگی(&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SWLS&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;) دینر و همکاران و پرسشنامه ناگویی خلقی&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;(FTAS-20)&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; تورنتو را تکمیل نمودند. داده ها با روش های آماری تحلیل واریانس، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی ساده تحلیل شدند.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;    &lt;strong&gt;یافته ها:&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;نتایج توصیفی متغیرهای پژوهش حاکی از آن بود که میانگین نمرات ناگویی خلقی در ماماها (66/11&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;±&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;19/62)، رضایت از زندگی در پرستاران(50/4&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;±&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;85/13) و همدلی هیجانی در پرستاران (40/12&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;±&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;95/100) بالاتر است. علاوه بر این، نتایج پژوهش نشان داد که بین رضایت از زندگی و ناگویی خلقی و بین همدلی هیجانی متعادل و ناگویی خلقی رابطه منفی معنی داری وجود دارد(05/0&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; ،13/0-=&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;(05/0&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; ،16/0-=&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; r&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;). نتایج بدست آمده از تحلیل رگرسیون حاکی از آن بود که رضایت از زندگی(18/0 -= &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;beta&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;) و همدلی هیجانی متعادل(15/ 0- = &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;beta&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;)­ پیش بینی کننده­های منفی و معنی دار ناگویی خلقی هستند.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;    &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;نتیجه گیری:&lt;/span&gt; &lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;با توجه به نتایج پژوهش پیشنهاد می شود در محیط های درمانی به نقش همدلی کردن و بالا بردن رضایت از زندگی در کارکنان بیمارستان ها توجه شود.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Background and Objective:&lt;/strong&gt; Alexithymia is a personality trait associated with difficulties in emotion recognition, regulation and emotional processing. However, in the field of health and care, emotions and affects play an important role in the relationship between specialists and patients, and in general, life satisfaction. This study aimed at determining the relationship between balanced emotional empathy and life satisfaction and Alexithymia in Nurses, midwives and operating room technicians.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Material and Methods:&lt;/strong&gt; This cross-sectional study was undertaken on 300 Nurses, midwives and operating room technicians selected via stratified random sampling in Kermanshah and Hamadan provinces, 2012.the instruments were Emotional Empathy Scale of Mehrabian &amp; Epstein, Life Satisfaction Scale of Diener et al and Toronto alexithymia scale. Using SPSS-18, the data was analyzed by analysis of variance (ANOVA), Pearson correlation and simple linear regression.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The results indicated that the mean score of alexithymia in midwives (62&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;19±11&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;66), life satisfaction in nurses (50&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;4±85&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;13) and emotional empathy in nurses (40&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;12 ± 95&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;100) was higher. The results showed that both life satisfaction (r=-0.13, P&lt;0&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;05) and balanced emotional empathy (r=-0.16) had negative significant correlation with alexithymia (p&lt;0.05). Based on regression analysis, life satisfaction (&amp;beta =-0.18) and balanced emotional empathy (&amp;beta =-0.15) were the negative significant predictors of alexithymia.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; Given the results, we recommend considering the role of empathy in healthcare settings and the enhancement of life satisfaction among hospital staff.&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>همدلی هیجانی متعادل, رضایت از زندگی, ناگویی هیجانی</keyword_fa>
	<keyword>Balanced Emotional Empathy, Life Satisfaction, Alexithymia</keyword>
	<start_page>1</start_page>
	<end_page>8</end_page>
	<web_url>http://nmj.goums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-220-3&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Borzoo</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Amirpour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>برزو</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>امیرپور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>borzooamirpour@gmail.com</email>
	<code>10031947532846003259</code>
	<orcid>10031947532846003259</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zakie</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زکی یی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003260</code>
	<orcid>10031947532846003260</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Maryam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kalhornia Golkar </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کلهرنیا گلکار</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003261</code>
	<orcid>10031947532846003261</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
